30/10/2010
Alunos que participaram da jornada acompanhada dos professores
DA REPORTAGEM
Os alunos da EE Luiz Chrisóstomo de Oliveira participaram na última quarta-feira, 27, em Fernandópolis (SP), da semi final Regional da Jornada de Matemática e saiu vitoriosa. A disputa ocorreu entre as escolas de outras quatro diretorias de ensino, Fernandópolis, Jales, Birigui e Votuporanga. Promovido pela Secretaria de Educação do Estado, a Jornada de Matemática tem como objetivo desenvolver o conhecimento e o raciocínio dos estudantes por meio de problemas aplicados no cotidiano que exigem criatividade e conceitos matemáticos. Os alunos foram escolhidos e inscritos por sua escola. Cada unidade selecionou cinco da mesma classe por meio de atividades matemáticas desenvolvidas em sala de aula e entre salas da mesma série, da qual saiu à equipe vencedora da fase “escola”. Após a seleção, foi realizada a 1ª fase, que tinha por objetivo selecionar a equipe vencedora em nível de diretoria. Já a segunda fase, que ainda está ocorrendo, é realizada em seis pólos definidos pelas COGSP (Coordenadorias de Ensino na Região Metropolitana de São Paulo) e 14 pólos definidos pela CEI (Coordenadoria de Ensino do Interior). As escolas participantes disputam um lugar na fase final regional, fase essa para a qual a EE Luiz Chrisóstomo de Oliveira já se garantiu. Na última etapa, dentro de três pólos definidos pela CGOSP e mais três pela CEI, sairão às equipes que participarão da final estadual em dezembro, na cidade de São Paulo. Os estudantes das equipes vencedoras ganharão um computador e um acervo de livros. O professor orientador e a escola de cada respectiva equipe recebem um acervo de livros e material de recreação para uso dos alunos. Orientados pela professora Neusa Maria do Amarante Dezem, os alunos Eduarda de Souza Monteiro, Gabriel Araújo de Queiroz, Leandra Cristina Pereira da Silva, Renata Anita Teixeira e Thamirez Pereira Carnicer participaram com empenho de todas as fases, e com a boa orientação da professora, resultou na vitória até as fases que participaram. A escola espera ansiosa pela próxima etapa e incentiva os alunos a gostarem mais de matemática através de atividades e jogos, mostrando que a matéria pode ser aprendida de forma prazerosa.
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