Cidade & Região

02/09/2016

E.E. Dr. Carlos Sampaio Filho: Alunos misturam música e dança com educação

Imagem/Rafael Machi Alunos fizeram a apresentação de diferentes tipos de culturas, como a dos hippies

DA REPORTAGEM

Foi através da música e da dança que os alunos da Escola Estadual Dr. Carlos Sampaio Filho descobriram um método de agregar cultura com o ensino. Durante esta semana eles realizaram na escola uma grande mostra sobre os diversos tipos de música e dança que marcaram o Brasil nas últimas cinco décadas. Através da música e da dança, eles conseguiram agregar os principais fatos históricos ocorrido no mundo em suas respectivas épocas, aprendendo mais sobre os fatos através de um estudo mais dinâmico. Quem passou pela escola, pôde aprender mais sobre diversos tipos de culturas, além de saber sobre momentos da economia, cinema, moda e até mesmo da literatura, tudo ligado aos principais ritmos de dança conhecidos no país.
De acordo com uma das professoras responsáveis pelo projeto, Marilda Gomes Pena de Lima, o projeto interdisciplinar começou a ser elaborado pelos alunos em fevereiro, quando apresentaram suas ideias dentro do tema estabelecido. “A partir daí, iniciaram suas pesquisas e a elaboração de todo o material, sendo este momento de muita troca de ideias entre alunos e professores”, explicou. Em junho o material foi apresentado e nesta semana cada sala de aula ganhou um tema específico e os alunos se tornaram protagonistas da história em prol da educação.
Quem conheceu a sala dos anos 60, por exemplo, pôde aprender um pouco sobre a jovem guarda e os festivais de música feitos pela Rede Record de Televisão. Ligado a isso, os próprios alunos falaram aos visitantes sobre a moda da época e o movimento Hippie. Agregando ainda mais educação e história aos trabalhos, os alunos mostraram ainda os principais fatos ocorridos no mundo, como o governo João Goulart (Jango), o fenômeno Elvis Presley, a chegada do homem ao espaço, a construção do muro de Berlin, na Alemanha, e outros tantos fatos históricos.
Para a professora, esta é a oportunidade de despertar nos alunos a curiosidade pelos fatos através do tempo. “De forma descontraída, chamamos a atenção dos alunos para os fatos ocorridos e conseguimos agregar outros assuntos que até então era desinteressantes a eles. Cada época passou por transformações, entre elas, culturais. Em Geografia estudamos muito as mudanças do tempo, por isso intitulamos nosso projeto de ‘Dança do Tempo’, fazendo uma alusão à estas mudanças”, enfatizou a professora. Depois disso, os alunos ainda apresentaram diferentes tipos de danças. Foram diversos ritmos, entre eles o samba, roque, MPB, músicas latinas e clássica.
Segundo o diretor da escola, Paulo Donisete Moretti, o resultado foi muito positivo. “Isso porque tivemos uma resposta muito grande dos alunos, que se dedicaram ao projeto e apresentaram um resultado além de nossas expectativas”, afirmou. Ele informou que o resultado é de um trabalho em conjunto. “Tivemos o envolvimento de todos, alunos, professores, direção escolar, além do apoio da comunidade e da Diretoria de Ensino. Somos gratos ao apoio que tivemos de todos os envolvidos para o êxito de mais este trabalho”, concluiu o diretor. Também estiveram responsáveis pelo projeto os professores Wesley Piante Chottoli e André Luis Balieiro.

(Rafael Machi)

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