Cidade & Região

11/04/2008

Secretaria de Educação participa de encontro do MEC

A convite do Ministério da Educação, uma equipe da Secretaria de Educação da Prefeitura de Penápolis participou de um encontro do MEC em São José do Rio Preto, nos dias 7 e 8 de abril. Mais de 60 cidades estavam presentes no evento denominado “Encontro para mobilização do PAR – Plano de Ações Articuladas”.
O evento contou com a participação da representante do MEC, Iara Bernardi, da consultora de Educação Básica do MEC, a professora Cleusa Repulho, e da representante técnica do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), Donizeth Nogueira. Neste encontro, os profissionais receberam orientações de como cada município deve fazer o seu Plano de Ações Articuladas e encaminhá-lo ao MEC. Na seqüência, o MEC vai avaliar o material enviado e oferecer um programa de assistência técnica ou financeira para o município, de acordo com as necessidades que foram expostas no Plano. De acordo com a professora Adriana Lacava Rufato Soliani, que responde interinamente pela Secretaria de Educação, esse novo método lançado pelo MEC em 2007, garante que a distribuição de recursos seja feita de forma justa para os municípios e atendendo as reais necessidades. O Plano tem conquistado efetiva adesão dos municípios. No estado de São Paulo, por exemplo, das 645 cidades existentes, 612 já aderiram. O município de Penápolis aderiu no ano passado ao Plano de Metas e Compromisso Todos pela Educação e deve seguir as 28 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade e de rendimento dos estudantes.

Próximo passo
A partir das orientações fornecidas no encontro do MEC, cada unidade escolar terá que fazer o seu PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação) e o município elaborar o PAR (Plano de Ações Articuladas). Segundo informou a professora Adriana, para a elaboração do PAR, é preciso formar uma equipe técnica local para promover uma análise compartilhada da situação educacional na rede municipal. Com a formação dessa equipe, terá início a elaboração do PAR seguindo as quatro dimensões pré-estabelecidas pelo plano: gestão educacional; formação de professores e dos profissionais de serviço e apoio escolar; práticas pedagógicas e avaliação; infra-estrutura e recursos pedagógicos. “Tenho a certeza que com essas propostas, Penápolis terá cada vez mais um ensino de qualidade onde cada escola garanta acesso, permanência e aprendizado”, concluiu Adriana. Secom – PMP

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