Cidade & Região

10/11/2026

Daep aprimora práticas de educação ambiental voltadas à primeira infância

Imagem/Divulgação Visita ao Núcleo Especial da Primeira Infância, da Secretaria Municipal de Educação, proporcionou troca de experiências e conhecimentos sobre o desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos

DA REDAÇÃO

A equipe do Centro de Educação Ambiental (CEA) do DAEP – Autarquia Municipal de Saneamento Ambiental realizou uma visita à sala do Núcleo Especial da Primeira Infância, da Secretaria Municipal de Educação, com o objetivo de conhecer de perto o espaço, suas práticas pedagógicas e as particularidades do desenvolvimento das crianças de 0 a 6 anos.
O ambiente dispõe de brinquedos, mobiliários, livros e diferentes recursos didáticos planejados para atender às necessidades dessa faixa etária, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças. As atividades e os materiais favorecem a aprendizagem, a criatividade, a imaginação, a socialização, a autonomia e a expressão de sentimentos, em um espaço seguro, lúdico e acolhedor.
A iniciativa proporcionou um importante momento de troca de experiências e aprendizado para os profissionais do DAEP. O contato com as práticas desenvolvidas no Núcleo permitirá ampliar os conhecimentos da equipe e aprimorar as ações de Educação Ambiental, tornando-as cada vez mais significativas, lúdicas e adequadas ao público da Educação Infantil.
Para a coordenadora pedagógica do CEA, Fernanda Campachi Marin Ribeiro, conhecer as práticas e os recursos utilizados no atendimento à Primeira Infância é essencial para qualificar o trabalho desenvolvido pela equipe. “A Educação Ambiental precisa considerar as características de cada faixa etária. Na Primeira Infância, é importante trabalhar com experiências lúdicas, que despertem a curiosidade e incentivem as crianças a conhecer, cuidar e respeitar o meio ambiente desde os primeiros anos de vida”, destaca.
A Educação Ambiental desde a Primeira Infância é fundamental para despertar valores como o cuidado, o respeito e o amor pela natureza. Por meio de experiências educativas adequadas a cada fase do desenvolvimento, é possível contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a preservação do meio ambiente.

(Com A/I Daep)

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