Opinião

11/10/2015

A reorganização paulista e o novo modelo de escola

**Herman Voorwald (*)**

São Paulo figura entre as três melhores posições do Brasil quando o assunto é educação básica. Com suas cerca de 5 mil unidades, esta rede pode se orgulhar de algumas importantes bandeiras. Mas orgulho não é sinônimo de conformismo. Ao contrário. Novos desafios se impõem na medida em que avançamos.
Nossa missão enquanto gestores públicos, portanto, é primeiramente admitir que, apesar da inclusão e de índices educacionais melhores, a busca pela equidade nos distanciou do anseio do aluno. Permanecemos entregando uma velha escola a um novo estudante. [...]