
31/12/2015
O avanço dos meios de comunicação e das tecnologias vem influenciando as etapas do desenvolvimento da criança.
A obsessão por uma aprendizagem voltada para o entendimento, suas relações e repercussões ás vezes levam à conclusão de que o ser humano já nasce completo.
Não tem etapas de desenvolvimento nos sentidos físicos e intelectuais a serem cumpridas.
O ensino força uma maturidade, e chaga a pular o domínio do conhecimento básico, pressupondo que a criança o utilize em forma do estabelecimento de relações complexas, como se soub [...]
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