Cidade & Região

22/03/2014

Equipe de Luiziânia visita Emei Integral em Penápolis

Secom-PMP O propósito da visita foi conhecer o funcionamento e a rotina de atividades de uma Emei Integral

As escolas de período integral de Penápolis têm sido modelo para alguns municípios que pretendem implantar o período integral de ensino em suas unidades. Na semana passada, Penápolis recebeu a visita da equipe técnica de Educação Infantil do município vizinho de Luiziânia, para conhecer uma das unidades infantis de período integral. 
O propósito da visita foi conhecer o funcionamento, rotina, atividades pedagógicas, cardápios e outras ações que compõem o dia a dia de uma Emei Integral, já que o município de Luiziânia pretende implantar ainda neste ano de 2014, uma escola infantil de período integral. 
A equipe da Educação de Luiziânia composta pela diretora Vanda Regina Caetano, a psicóloga Silmara Antônia de Jesus e a nutricionista Joyce foi recebida e acompanhada na visita pela Supervisora da Educação Infantil de Penápolis, Luzia Ambrozini Augusti e pelo coordenador pedagógico, Flávio Eduardo Waldemarin. A unidade visitada foi a Escola Municipal de Educação Infantil - Emei Integral Cora Coralina, na Vila Santa Terezinha, que atende alunos de 4 a 5 anos. A coordenadora da Emei, Sônia Corrêa Martins, também orientou a equipe de Luiziânia sobre as rotina semanal da unidade.  
A nutricionista Joyce observou as atividades realizadas na cozinha, recebendo o cardápio da semana. Aproveitou o momento também para troca de experiência com as merendeiras com relação à alimentação dos alunos e sistema self-service. Já a diretora Vanda Caetano e a psicóloga Silmara de Jesus, acompanharam as atividades pedagógicas realizadas no contraturno, observando a parte lúdica inserida no processo ensino-aprendizagem, que contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, motor e afetivo do aluno.
Ao final da visita, a equipe técnica de Luiziânia agradeceu a receptividade e contribuição dos profissionais da Secretaria Municipal de Educação de Penápolis, destacando o excelente trabalho desenvolvido com os alunos das escolas infantis de período integral.

Secom – PMP

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