Opinião

23/09/2016

Fatos que incomodam

**Vanir Cavicchioli (*)**

1- Está em evidencia a divulgação dos resultados das avaliações dos estudantes. Em linhas gerais houve recuo na aprendizagem de matemática no ensino médio.
No meu ponto de vista o problema foi criado pelos próprios órgãos dos governos.
Primeiro com a clara imposição no fechamento das faculdades de filosofia, ciências e letras. Segundo o incentivo à formação via ensino à distância. Não há papo que consiga provar que se forma um professor de verdade dessa maneira. Terceiro é a desvalorização profissional. Professor mal f [...]